首页|国学书库|影印古籍|诗词宝典|二十四史|汉语字典|汉语词典|部件查字|书法大师|甲骨文|历史人物|历史典故|年号|姓氏|民族|图书集成|印谱|丛书|中医中药|软件下载
译文|四库全书|全文检索|古籍书目|国学精选|成语词典|康熙字典|说文解字|字形演变|金 文|历史地名|历史事件|官职|知识|对联|石刻墓志|家谱|对联|历史地图|会员中心
“教”本义是施教、教育。是上行下效。商甲骨文是一手执教鞭,给孩 子讲解数码的形状。 字中的 “”是手执教鞭形; “”是子, 表示孩子; “爻、乂”是古代算数时用竹木块摆出的数字,也是卦符,以此表示教给孩子 知识,字义明白无误。其中甲骨文3省去小儿形于字义无别,仅施、受之分。 周金文、秦《睡虎地简》 、“说文古文” 及小篆等字形近似,可以清晰地看 出与甲骨文的传承关系。汉隶书( 《郭有道碑》 )用平直的笔画取代了篆书弧 笔,跳出象形字而成为今文。
图为 “象形字书画” 造形