指善于有步骤地进行教导。这是孔子的学生颜渊赞美孔子的话。他说，老师的学问越仰头看越高；越用力钻研，越觉得深。一看好象就在前面，忽然却在后面，使人觉得难以捉摸。虽然如此，他却善于有步骤地诱导我们，用各种文献来丰富我们的知识，又用一定的礼节来约束我们的行为，使我们想停止学习都不可能。使我竭尽才智，好像有所进益。但是想再向前迈进一步，却又不知从何着手。

【出典】：

    《论语·子罕》：“颜渊喟然叹曰：‘仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。’”

【例句】：

    晋·潘尼《赠司空掾安仁》之八：“温温恭人，循循善诱。” 《文选》南朝·梁·刘孝标《辩命论》：“循循善诱，服膺儒行。”

偏正 循循，有步骤、有次序;诱，引诱。善于有步骤，有次序地加以引导。形容教导得法。语本《论语·子罕》：“夫子循循然，善诱人;传我以文，约我以礼。”南朝梁·刘孝标《辨命论》：“～，服膺儒行。”杜鹏程《保卫延安》：“他稳实而从容地踱了几步，像～的老教师似的。”△褒义。→谆谆教导 诲人不倦 引而不发 ↔误人子弟引入歧途。也作“恂恂善诱”、“恂恂善导”、“循循诱人”。